哈尔滨开放大学学前教育（学前教师教育方向）专业,哈尔滨开放大学学前教育（学前教师教育方向）专业课程设置,哈尔滨开放大学学前教育（学前教师教育方向）专业报名,哈尔滨开放大学学前教育（学前教师教育方向）专业教学计划

培养规格：

学前教育本科(专科起点)，两年制，三年业余学习，最短学习年限不低于两年半。

培养目标：

本专业培养德、智、体、美全面发展，能适应幼教从业人员 专业化和学前教育发展需求，具有较扎实的学前教育专业知识和技能，富有实践智慧、创新精神和主动学习能力，能够在各种儿童教育机构、师资培训和教育管 理部门等从事幼儿教育、科研、管理、培训等工作的高级专门人才。

培养要求：

掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，树立正确的儿童 观和教育观，热爱儿童和学前教育事业，具有良好的心理素质、职业道德和工作作风。

1.具有扎实的人文、社会、教育与心理学等方面的基础知识，系统地掌握 学前教育专业知识和技能，并能将之用于教育和支持幼儿的实践中。

2.了解学前教育的发展现状和趋势，具备一定的自我成长意识和能力，善 于 动学 和 新 。

3.具备一定的学前教育科研能力和管理能力，善于在教育实践中发现问题、 提出冋题和解决冋题。

4.具备一定的英语水平和计算机应用能力。本专业设有学前教师教育方向 和学前教育管理方向。

学前教师教育方向旨在培养德、智、体、美全面发展的，能够适应幼教从业人员专业化和学前教育发展需求，掌握一定的学前教育专业知识和教学技能，适应城乡幼儿园工作，具有创新精神与实践能力的幼儿园优秀师资。其培培养目标：

(1)掌握扎实的学前教育专业知识和技能，具有良好的教师素质和品德。

(2)具备较强的观察了解幼儿、组织管理班级、设计与指导教育教学活动 的实践能力，胜任幼儿园的教师工作。

(3)具备一定的教育科研能力、合作和反思能力，善于主动学习，具有自的和能 。

学前教育管理方向旨在培养具有较强领导力的学前教育管理人才(在具备合格幼儿教师素质的前提下)。其培养目标是：

(1)具有扎实、系统的学前教育专业知识和技能，并能对教师进行有效而 科学的指导、检查和评价。

(2)熟悉党和国家的有关方针、政策和法规，具备先进教育理念和改革创 新能力，结合园所或机构实际，制订发展规划和工作计划，并能组织实施。

(3)能够运用教育学、管理学、心理学的基本知识与技能进行学前教育管 理工作。

6.学位目标：达到学位授予条件并通过学位论文答辩的学生，可以授予教育学学士学位。

注：本专业为哈尔滨开放大学国开招生专业。